V utorok 26.3. naše siedmačky a ôsmačky získali cennú zlatú trofej a medaily z okresnej súťaže vo vybíjanej. Na základnej škole A. Kubinu v Trnave zvíťazili nad všetkými súperkami a postúpili do krajského kola, ktoré sa uskutoční v apríli v Senici. Dievčatá súťažili v zložení:
Veronika Bališová, Laura Bošnáková, Sofia Cvíčelová, Nela Mária Fančovičová, Veronika Horváthová, Viktória Sluková, Sabína Bališová, Viktória Fodorová, Eliška Hubináková, Lívia Sokolovičová, Alexandra Šafrová.
Žiaci prvého a druhého ročníka absolvovali šesť edukačných stretnutí Zdravý úsmev, na ktorých sa postupne naučili, ako sa správne čistia zúbky, dozvedeli sa základné informácie o anatómii zuba, naučili sa správne pomenovať jednotlivé zuby. O sile „fluoridkov“ nachádzajúcich sa v zubnej paste sa presvedčili malým pokusom, v ktorom zistili, ako zubná pasta chráni ich zúbky. Taktiež sa naučili, čo treba jesť, aby naše zuby boli zdravé a čomu sa vyhýbať, aby sa nám na zuboch nevytvoril zubný kaz. Na poslednom stretnutí si svoje novozískané vedomosti overili v zábavnom súťažnom kvíze. Za zaujímavé edukačné stretnutia ďakujeme lektorke Natálii Kunovej.
22. 3. 2024 si žiaci zaujímavými aktivitami, tvorbou miniprojektov a pozeraním interaktívnych filmov pripomenuli, aká dôležitá je na našej planéte voda.
Dňa 21. marca 2024 sme sa spoločne so žiakmi 8. ročníka vydali po stopách Ľudovíta Štúra. Navštívili sme mesto Modra, v ktorom sa nachádza Múzeum Ľudovíta Štúra. Je súčasťou Slovenského národného múzea a umiestnené je v tzv. Emreszovskom dome, ktorý patril rodine manželky Karola Štúra. Do Modry sa Ľudovít Štúr presťahoval v roku 1851 – po smrti brata Karola, aby švagrinej pomáhal s výchovou svojich synovcov. Po múzeu nás sprevádzala milá pani sprievodkyňa, ktorá nám pútavo porozprávala o živote, tvorbe a pôsobení Ľudovíta Štúra, ako aj o jeho posledných chvíľach, ktoré prežil práve v Modre. Z múzea sme sa vybrali na modranský mestský cintorín, miesto Štúrovho posledného odpočinku, a jeho pamiatku sme si uctili zapálením sviečky. Z cintorína naše kroky viedli naspäť na námestie. Počasie nám prialo, niektorí z nás si pochutili na zmrzline, iní si dali skorý obed.
Exkurzia sa nám všetkým páčila, z Modry sme odchádzali s novými a zaujímavými informáciami o živote i smrti Ľudovíta Štúra, tejto významnej osobnosti našich dejín.
Viktória Šebestová, 7. roč.
Dňa 22.3. sa Lea Bošnáková z 9.ročníka a Adela Belokostolská zo 7. ročníka zúčastnili veľkonočného aranžovania v CVČ v Trnave. Obe súťažili v druhej kategórii, ktorá pozostávala z povinného a voľného aranžovania. Dievčatá na svojich výrobkoch pracovali usilovne, využili svoju fantáziu a kreativitu. Úspešne sa umiestnila Lea, ktorá v povinnom aranžovaní obsadila 1. miesto a vo voľnom aranžovaní 2. miesto.
Dievčatám ďakujeme za reprezentáciu našej školy.
Dňa 21.3.2024 sa naši žiaci v zložení : Horváth J. (9. roč), Bilanič J. (8. roč) a Hubináková E. (8. roč) a zúčastnili biblickej olympiády v Hlohovci.
Obsadili pekné piate miesto.
Milí budúci prváčikovia, pozrite si vo videu nižšie, čo Vám odkazujú Vaši starší kamaráti.
Obed bude riadne zabezpečený pre žiakov 1.- 4. ročníka, ako aj pre žiakov 9.ročníka.
Prosíme rodičov žiakov 5.- 8.ročníka, aby na tento deň odhlásili svoje dieťa zo stravy prostredníctvom EduPage.
Krásny deň všetkým,
máme pre Vás skvelú novinu!
Do školy prichádza nová školská kolekcia a ste to práve vy, kto rozhodne o jej podobe! Hlasujte do 22.3. o tom, ktorý z trojice motívov sa Vám páči najviac. Víťazný motív potom použijeme na vytvorenie celej kolekcie, kde nájdete nielen mikiny ale aj tričká, čapice, batohy a ďalšie kúsky v rôznych farbách :-)
Hlasovať môžete tu: https://schoolsunited.cz/hlasovani/MU66BOH3
Pôsobenie ŠPT v našej škole je plne v súlade s cieľmi výchovy a vzdelávania, so školským zákonom a najlepším záujmom dieťaťa. Samotná činnosť tímu nepodlieha špeciálnemu súhlasu rodičov, tak ako je to napríklad v rezorte zdravotníctva. Jeho činnosť je predovšetkým podporná, partnerská a otvorená s vysokým štandardom etiky a transparentnosti a informačnou povinnosťou vo vzťahu k rodičom. Rodičov vnímame ako partnerov školy, ktorí nie sú iba informovaní, ale aj priamo zapojení do podpory dieťaťa.
Hlavnými oblasťami podpory sú v súlade s § 131 školského zákona prevencia, výchovné a kariérové poradenstvo, rozvoj inkluzívneho vzdelávania, orientačná diagnostika, intervencia a krízová intervencia, reedukácia a metodická podpora a poradenstvo pedagogickým zamestnancom, rodičom alebo žiakom. To môže zahŕňať preventívne programy a aktivity v triedach zamerané na zlepšenie klímy, mediáciu po konflikte alebo náročnej situácii, podpora učiteľa počas vyučovania, depistáže pri zápisoch alebo v prvých ročníkoch, sociometrie, besedy, diskusie a vzdelávanie pre rodičov a zamestnancov, účasť na rodičovských združeniach a ďalšie. Práca a činnosť týchto zamestnancov je riadnou súčasťou výchovno-vzdelávacej činnosti a napĺňania cieľov výchovy a vzdelávania.
Školský psychológ je k dispozícii deťom, učiteľom a rodičom. Pomáha pri riešení zložitých situácií, vzťahových, konfliktných i osobnostných. Podieľa sa na riešení špecifických potrieb žiakov v oblasti správania (hyperaktivita, impulzivita, agresivita, šikana, pasivita, strach, tréma, úzkosť a pod.). Pracuje s deťmi individuálne i skupinovo, komunikuje s rodičmi. Poskytuje poradenstvo v oblasti profesionálnej orientácie a voľby povolania žiakov. Podieľa sa na budovaní triednej klímy a zdravých vzťahov medzi deťmi. Zúčastňuje sa teambuildingov a iných akcií podporujúcich priateľstvá a dobré vzťahy.
Špeciálny pedagóg má u nás v škole v starostlivosti deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP). Sú to predovšetkým deti s vývinovými poruchami učenia – dyslexiou, dysgrafiou, dysortografiou, dyskalkúliou, deti s poruchami správania – ADD, ADHD, s poruchami autistického spektra a inými špecifikami. S deťmi so ŠVVP pracujú v súlade s Metodickými pokynmi MŠ pre žiakov so ŠVVP v bežných základných školách. Zohľadňujú teda ich obmedzenia a poskytujú im možnosť kompenzácie. Kladú na ne adekvátne nároky a pomáhajú im do takej miery, do akej to potrebujú, aby naplnili svoj potenciál. Umožňujú im zažiť si úspech, pozitívne ich motivujú, posilňujú ich sebadôveru. Hodnotia ich v súlade s Metodickými pokynmi MŠ na hodnotenie a klasifikáciu žiakov so ŠVVP, v hodnotení teda zohľadňujú ich znevýhodnenia.
Asistent učiteľa pomáha pri zabezpečovaní plynulého výchovno-vzdelávacieho procesu v triede. Bezprostredne spolupracuje s učiteľom na základe odporúčaní špeciálneho pedagóga. Pomáha a podporuje deti so špecifickými potrebami priamo na vyučovaní, v triede i mimo nej. Precvičuje a upevňuje si s nimi učivo, pripravuje sa s nimi na testy. Upravuje pre ne učebné materiály, zabezpečuje kompenzačné pomôcky. Podporuje rozvoj správnych pracovných návykov detí a ich sociálnych kompetencií.
Viac informácií nájdete na školskej www stránke v časti PORADENSTVO NA ŠKOLE :
Dňa 28.2.2024 sa naši žiaci v zložení Š. Sekáč (9. roč), L. Krchnák (9. roč), M. Kubovčík (9. roč) a J. Bilanič (8. roč) zúčastnili v Trnave na ZŠ Atómová súťaže v basketbale, kde obsadili krásne 3. miesto. Našim chlapcom gratulujeme
Kultúrno-spoločenské centrum Bučany pozýva všetky deti, ktoré budú tráviť jarné prázdniny v Bučanoch, zahrať si v Nyáryovskej kúrii zábavnú kvízovú hru LEBO MEDVEĎ!, počas ktorej preskúmajú zákutia Nyáryovskej kúrie, spoznajú jej expozície a aj sa všeličo zaujímavé dozvedia o histórii svojej obce.
Hra je určená všetkým vekovým kategóriám a bude pre návštevníkov prístupná počas otváracích hodín:
v utorok 5. marca 2024 od 9.00 h do 12.00 h,
v stredu 6. marca 2024 od 14.00 h do 17.00 h
a vo štvrtok 7. marca 2024 od 9.00 h do 12.00 h.
V sobotu 24.2.2024 sa uskutočnil v priestoroch Základnej školy v Bučanoch 3. ročník súťaže Školovica, za účasti 47 družstiev z 12 DHZ-tiek z okresu Trnava a Hlohovec, ktoré súťažili v kategóriách chlapci, dievčatá a prípravka. Úlohou družstiev bolo splniť 7 disciplín, ktoré boli rozmiestnené po chodbách našej školy.
Naša DHZ mala zastúpenie vo všetkých kategóriách.
Prípravka obsadila v konkurencii 8 družstiev 1, 4, 6 a 8 miesto.
Dievčatá v konkurencii 17 družstiev obsadili 1, 6 a 12 miesto.
Chlapci v konkurencii 22 družstiev odsadili 1 a 3 miesto.
Touto cestou sa chcem poďakovať ZŠ Bučany za poskytnutie priestorov, všetkým, ktorí zabezpečovali bezproblémový priebeh ako rozhodcovia alebo obslužný personál a taktiež všetkým súťažiacim za disciplinovanosť, vďaka ktorej sme celú súťaž zvládli bez väčších, či menších problémov.
Dúfam, že sa všetkým zúčastneným páčilo a snáď sa vidíme aj o rok pri 4. ročníku.
Tomáš Kubovič
Veliteľ DHZ Bučany
Vďaka výbornej spolupráci s Kultúrno-spoločenským centrom v Bučanoch mali naši žiaci možnosť stretnúť sa 22.2.2024 na pôde Nyáryovskej kúrie s básnikom Matúšom Nižňanským a zoznámiť sa s haiku. Nie, nešlo o japonské jedlo či nápoj – haiku je totiž najkratšia básnička na svete, pozostávajúca len zo 17 slabík, zoradených do 3 veršov. Naši siedmaci, ôsmaci a deviataci mali možnosť vypočuť si zaujímavé slová človeka, ktorý sa týmto žánrom japonskej poézie zaoberá už niekoľko rokov – a dokonca si pod jeho vedením skúsili takéto svoje haiku aj vytvoriť.
Chceli by sme sa poďakovať pani Novákovej a pánovi Nižňanskému za naozaj zaujímavé a obohacujúce predpoludnie.
Vďaka rozvojovému projektu „Čítame pre radosť“, ktorého cieľom je posilnenie pozitívneho vzťahu ku knihám, čítaniu a budovanie čitateľského sebavedomia u mladších žiakov, boli zriadené triedne knižnice. To, že na našej škole vedieme žiakov k láske ku knihám svedčí fakt, že tieto knihy vzbudili u žiakov veľkú radosť, zvedavosť a s chuťou sa pustili do čítania.
Milí rodičia a žiaci.
Venujte pozornosť daným fotografiám. Toto všetko sa našli naše milé pani upratovačky v našej škole. Majitelia si veci môžu kedykoľvek vyzdvihnúť.
Školské kolo súťaže Hollého pamätník
24. školský týždeň sa na pôde našej školy niesol v znamení umenia - v školskom kole súťaže v umeleckom prednese poézie a prózy si zmerali svoje sily žiaci 1. i 2. stupňa.
Dňa 13. februára sa stretli žiaci 1. stupňa - vyslaní reprezentanti v recitovaní: Tatiana Gáliková (2. roč.), Viliam Durdy (2. roč.), Melissa Ginepro (3.A), Jonáš Jozef Novák (3.A), Hana Hrčková (3.B), Adam Fabo (3.B), Adam Kubovič (3.B), Aneta Krippelová (4.A), Izabela Radošovská (4.A), Marek Hubinák (4.B) a Nataša Slobodová (4.B). Po prejdení triednym kolom trošku s trémou, ale odvážne predviedli svoje výkony pred porotou. Rozhodovanie nebolo ľahké. Odmenu si zaslúžili všetci smelí recitátori, no do obvodného kola nepostúpil žiaden z nich.
Žiaci 2. stupňa si zasúťažili vo štvrtok 15. februára. Výsledky školského kola v kategóriách 2. stupňa:
II. kategória
Poézia
2. miesto: Vanesa Kunová (5. roč.)
Próza
2. miesto: Katarína Fitošová (6. roč.), Viktor Radošovský (6. roč.)
III. kategória
Poézia
2. miesto: Lujza Krippelová (7. roč.), Ján Hrnčar (8. roč.)
3. miesto: Ján Horváth (8. roč.)
Próza
2. miesto: Viktória Šebestová (7. roč.)
3. miesto: Veronika Horváthová (7. roč.)
Všetkým súťažiacim ďakujeme za účasť a umelecký zážitok.
Mladší žiaci našej školy môžu od minulého školského roka navštevovať krúžok zameraný na všestrannú pohybovú a športovú prípravu detí vo veku 5 až 10 rokov. Krúžok vedie bývalý tréner mladých trnavských hokejistov, pán Tomáš Karaba. Každý utorok a štvrtok sa deti stretávajú v našej telocvični a pod profesionálnym dohľadom rozvíjajú svoje pohybové schopnosti.
Ak máte záujem, aby aj vaše dieťa trávilo svoj voľný čas zmysluplne, prihláste ho do krúžku TOM SPORT. kontakt: Tomáš Karaba, tomas.karaba@post.sk, 0908 411 289
Kde ju nájdeš?
Na nástenke pri schodoch na 1.poschodí.
Načo slúži?
Schránka dôvery je tu PRE TEBA, keď potrebuješ pomôcť, zdôveriť sa so všetkým, čo ťa trápi a teší, čo ti na škole vadí a čo by si chcel zmeniť, ak máš nejaký nápad na zmenu, alebo chceš len upozorniť na nejaký problém.Odkazy číta školská psychologička a to, čo je v listoch, je dôverné a nikto iný sa to nedozvie. Iba v prípade, že bude odkaz priamo adresovaný niektorému z učiteľov alebo riaditeľovi školy, bude im doručený..Schránka dôvery komunikuje so žiakmi, vyberá sa každý týždeň v pondelok a rieši všetky slušné odkazy!
Schránka dôvery sa riadi týmito pravidlami:
1. Svoje nápady, výzvy, pripomienky, kritiku či pochvalu, sťažnosť, problém, čokoľvek čo ťa trápi, napíš na papier, ošetri veľkou dávkou slušnosti a vhoď do schránky.
2. Odkaz môže byť podpísaný, ale aj anonymný. Nezabúdaj, že riešiť sa budú len slušné odkazy.
3. Pre jednoduchšie riešenie a doručenie odpovede uveď prosím svoju triedu, alebo emailovú adresu, kde ti odpoveď zašleme. Do anonymných odkazov napíš aspoň znak, alebo heslo o ktorom vieš len ty.
4. Do odkazu tiež napíš, komu je určený (ak si žiadaš konkrétnu odpoveď od riaditeľky školy, od zástupcov, od jednotlivých vyučujúcich atď., nezabudni to tam napísať).
5. Odpovede budú doručené tým, ktorí sa podpísali osobne alebo na email (ak ho uvedú). Záležitosti budú riešené diskrétne.
6. Odpovede na anonymné odkazy budú zavesené na nástenke pri schránke.
Ďakujeme za prejavenú dôveru, pokúsime sa ju nesklamať a už sa tešíme na Vaše odkazy!
Prečo Schránka dôvery?
Ako už bolo hore uvedené, niekedy je dobré mať pocit a istotu, že stále existuje riešenie ťažkých situácií. Nie vždy sme schopní niektoré náročné situácie zvládať sami.Každý problém je riešiteľný, ak ho chceme riešiť. Tu sa vám všetkým ponúka možnosť, podpora aj istota, že je tu niekto, kto je ochotný práve Vaše starosti aj radosti zdieľať a pomôcť, dôjsť k riešeniu.Pre svoje odpovede si vyberajte konkrétnych ľudí.
Tešíme sa na Vaše listy.
Powered by aSc EduPage